План урока английского языка для 10 класса: академическое чтение, презентация и критическое мышление

Содержание по направлению

В старших классах ученики учатся по естественно-математическому или общественно-гуманитарному направлению, а английский становится академическим инструментом для обоих. Классу ЕМН ближе научно-популярные статьи, результаты исследований, технологии, классу ОГН — общество, культура, история. Хотя языковые цели одинаковы, подбор текстов и ситуаций под направление повышает мотивацию учеников.

Академическое чтение

Тексты в десятом классе длинные и сложные по языку: научно-популярная статья, краткое изложение исследования, инфографика. Учите учеников видеть структуру текста: основная идея, аргументы, примеры, вывод автора. Находить тематическое предложение абзаца и делать короткий конспект текста — навыки, которые понадобятся в вузе. Совместное чтение сложного фрагмента с приёмом «think aloud» показывает ученикам, как рассуждает опытный читатель: как угадывает незнакомое слово по контексту и где останавливается, чтобы проверить смысл.

Критическое мышление

Не ограничивайтесь пониманием текста — учите его оценивать: «Убедителен ли аргумент автора?», «Каких данных не хватает?», «Как эта проблема касается Казахстана?». Такие вопросы превращают языковое задание в задание на мышление и естественно стимулируют говорение.

Презентация

В десятом классе ученики учатся делать короткую презентацию на английском: структура, слайды, выступление. Заранее дайте язык презентации — «Today I'm going to talk about…», «Let me move on to…», «To sum up…». Время выступления ограничено: 2–3 минуты, затем вопросы одноклассников.

Академический словарь

Академическая лексика — «analyse, evidence, significant, impact, approach» — повторяется во многих текстах. Не заучивайте её списком, а закрепляйте, находя в тексте и используя в своих предложениях. Покажите словарную работу как отдельный этап плана.

Грамматика — для точности

В старших классах грамматика нацелена не столько на новые конструкции, сколько на точность: выражение степени уверенности модальными глаголами, сложные предложения, пассив в академическом стиле. Анализ ошибок в собственных работах учеников эффективнее общих упражнений.

Оценивание

Дескрипторы: «определяет основную идею и аргументы академического текста», «оценивает позицию автора и высказывает своё мнение», «проводит презентацию в соответствии со структурой», «уместно использует академическую лексику». Лист оценивания презентации заполняют одноклассники.

AI Ustaz

Составляя план для десятого класса, AI Ustaz объединяет чтение, вопросы на критическое мышление и речевое задание в одну последовательность этапов, а текст вы выбираете под направление класса.