Ағылшын тілі 10-сынып сабақ жоспары: академиялық оқу, презентация және сыни ойлау
Оныншы сыныпта ағылшын тілі оқушының болашақ бағытымен және академиялық дағдыларымен байланысады.
ЖасауБағытқа сай мазмұн
Жоғары сыныпта оқушылар жаратылыстану-математикалық немесе қоғамдық-гуманитарлық бағытта оқиды, ал ағылшын тілі олардың екеуіне де академиялық құрал болады. ЖМБ сыныбында ғылыми-танымдық мақалалар, зерттеулердің нәтижелері, технология, ҚГБ сыныбында қоғам, мәдениет, тарих тақырыптары жақынырақ. Тілдік мақсаттар бірдей болғанымен, мәтіндер мен жағдаяттарды бағытқа сай таңдау оқушылардың ынтасын арттырады.
Академиялық оқу
Оныншы сыныптағы мәтіндер ұзын және тілі күрделі: ғылыми-көпшілік мақала, зерттеудің қысқаша мазмұны, инфографика. Оқушыларды мәтіннің құрылымын көруге үйретіңіз: негізгі идея, дәлелдер, мысалдар, автордың қорытындысы. Абзацтардың негізгі сөйлемін табу және мәтінге шағын конспект жасау — ЖОО-да қажет болатын дағдылар. Мәтіннің қиын бөлігін бүкіл сыныппен бірге оқып талдау — «think aloud» тәсілі — оқушыларға тәжірибелі оқырман қалай ойлайтынын көрсетеді: бейтаныс сөзді контекстен қалай болжайды, қай жерде тоқтап, мағынаны тексереді.
Сыни ойлау
Мәтінді түсінумен шектелмей, оны бағалауға үйретіңіз: «Автордың дәлелі сенімді ме?», «Қандай деректер жетіспейді?», «Бұл мәселе Қазақстанға қалай қатысты?». Мұндай сұрақтар тілдік тапсырманы ойлау тапсырмасына айналдырады және сөйлеуді табиғи түрде ынталандырады.
Презентация
Оныншы сыныпта оқушылар ағылшынша қысқа презентация жасауды үйренеді: құрылым, слайдтар, сахналық сөйлеу. Презентация тілін — «Today I'm going to talk about…», «Let me move on to…», «To sum up…» — алдын ала беріңіз. Презентацияның уақыты шектеулі болсын: 2–3 минут, содан кейін сыныптастардың сұрақтары. Презентациядан кейін сыныптастар бір күшті жағын және бір ұсынысын жазып береді, бұл кері байланысты нақты етеді.
Академиялық сөздік
Академиялық лексика — «analyse, evidence, significant, impact, approach» — көптеген мәтіндерде қайталанады. Оларды бөлек тізіммен жаттатпай, мәтіннен тауып, өз сөйлемдерінде қолдану арқылы бекітіңіз. Сөздік жұмысын жоспардың бір кезеңі ретінде көрсетіңіз.
Грамматика — дәлдік үшін
Жоғары сыныпта грамматика жаңа құрылымдарды үйретуден гөрі дәлдікке бағытталады: модаль етістіктер арқылы сенімділік деңгейін білдіру, күрделі сөйлемдер, ырықсыз етіс академиялық стильде. Оқушылардың өз жұмыстарындағы қателерді талдау жалпы жаттығудан тиімдірек.
Бағалау
Дескрипторлар: «академиялық мәтіннің негізгі идеясы мен дәлелдерін анықтайды», «автордың позициясын бағалап, өз пікірін айтады», «презентацияны құрылымына сай өткізеді», «академиялық лексиканы орынды қолданады». Презентацияны бағалау парағын сыныптастар толтырады.
AI Ustaz
AI Ustaz оныншы сыныпқа жоспар жасағанда оқуды, сыни ойлау сұрақтарын және сөйлеу тапсырмасын бір кезеңдер тізбегіне біріктіреді, ал мәтінді сіз сыныптың бағытына қарай таңдайсыз.
ҚМЖ құрылымының үлгісі: «Renewable energy in Kazakhstan»
- Unit (Бөлім)
- Energy and the environment
- Lesson topic (Тақырып)
- Renewable energy: reading and evaluating arguments
- Learning objectives (Оқу мақсаттары)
- Академиялық мәтіннің негізгі идеясы мен дәлелдерін анықтау; автордың позициясын бағалау (кодтарды 10-сыныптың оқу бағдарламасынан алыңыз)
- Lesson objective (Сабақ мақсаты)
- Learners will be able to identify the author's main arguments about renewable energy and evaluate them in a short group discussion
Сабақтың барысы
Beginning · 5 min
- Teacher’s activity
- Shows a chart of energy sources, asks what it tells us
- Learners’ activity
- Interpret the chart
- Assessment
- Oral feedback
- Resources
- Infographic
Middle · 35 min
- Teacher’s activity
- Sets reading for main idea and arguments, pre-teaches academic words, organises group evaluation with critical questions
- Learners’ activity
- Read, find topic sentences, list arguments, evaluate them in groups
- Assessment
- Descriptors: identifies main idea; lists arguments; evaluates evidence
- Resources
- Article, critical questions card
End · 5 min
- Teacher’s activity
- Asks each group to report its evaluation in 1 minute
- Learners’ activity
- Report and answer one question
- Assessment
- Peer assessment
- Resources
- Assessment sheet
Осы сабаққа өз ҚМЖ-ңызды жасаңыз
Тақырыпты жазыңыз — жоспар 130 бұйрықтағы нысан бойынша бірнеше минутта дайын болады.
ЖасауЖиі қойылатын сұрақтар
10-сыныпта мәтінді бағытқа қалай бейімдеймін?
Тілдік мақсат бірдей қалады, ал мәтіндер мен жағдаяттар ЖМБ немесе ҚГБ бағытының қызығушылығына сай таңдалады.
Сыни ойлауды сабаққа қалай енгіземін?
Мәтінді түсінгеннен кейін оны бағалау сұрақтарын қойыңыз: дәлел сенімді ме, не жетіспейді, Қазақстанға қалай қатысты.
Презентацияны қалай ұйымдастырамын?
Презентация тілін алдын ала беріп, уақытты 2–3 минутпен шектеңіз және сыныптастардың сұрақ қоюын талап етіңіз.