7-сыныптың ағылшын тілі сабағына ҚМЖ: пікір білдіру, салыстыру және CLIL

Жетінші сыныпта ағылшын тілі тек күнделікті тақырыптар емес, басқа пәндердің мазмұнымен де байланыса бастайды.

Жасау
  • Ағылшын тілі
  • 7 сынып
  • 130 бұйрыққа сай

Пікір білдіру

Жетінші сынып оқушылары өз пікірін білдіргісі келеді, сондықтан сабақта «I think…», «In my opinion…», «I agree / disagree because…» сияқты құрылымдар маңызды орын алады. Пікірді дәлелмен бекітуді бірден талап етіңіз: «because» сөзінсіз жауап толық емес. Мұндай дағды кейін эссе жазуға негіз болады. Сабақтың басында қысқа «opinion line» ойынын өткізуге болады: оқушылар пікіріне қарай сыныптың бір жағына немесе екінші жағына тұрып, таңдауын бір сөйлеммен түсіндіреді.

Салыстыру

Салыстырмалы және күшейтпелі шырайлар — жетінші сыныптың жиі тақырыбы. Оларды нақты деректер арқылы үйретіңіз: Қазақстанның қалалары, жануарлар, спорт түрлері, гаджеттер. Кесте немесе инфографика бойынша салыстыру тапсырмасы грамматиканы мағыналы контекстке қояды және оқушылардың сыни ойлауын дамытады. Деректерді оқушылардың өздері іздеп табуы — мысалы, екі қаланың халқы немесе биіктігі — тапсырманы зерттеуге айналдырады.

Пәнаралық байланыс

Жаңартылған бағдарламада ағылшын тілі басқа пәндермен байланысады: география, биология, тарих тақырыптары ағылшынша талқыланады. Мысалы, «Endangered animals» сабағында оқушылар Қазақстанның Қызыл кітабындағы жануарлар туралы мәтін оқып, оларды салыстырады. Мұндай сабақта екі мақсат болады: тілдік және мазмұндық, екеуі де ҚМЖ-да жазылады.

Оқылым стратегиялары

Мәтін ұзарған сайын оқушыларға skimming — жалпы мазмұнды жылдам қарау және scanning — нақты ақпаратты іздеу дағдылары қажет. Әр стратегияға бөлек тапсырма беріп, уақытты шектеңіз: скиммингке бір минут, сканингке үш минут. Бейтаныс сөздердің мағынасын контекстен болжау тапсырмасы сөздікке тәуелділікті азайтады.

Топтық жоба

Жетінші сыныпта шағын топтық жобалар тиімді: инфографика, презентация, сауалнама және оның нәтижелерін таныстыру. Топтағы рөлдерді бөліңіз — зерттеуші, жазушы, дизайнер, баяндаушы. Жоспарда жобаның нақты кезеңі мен уақыты көрсетіледі, ал бағалау критерийлері басында беріледі.

Саралау және қолдау

Мәтінді әртүрлі деңгейде беру — бір тақырыптағы жеңілдетілген және толық нұсқа — барлық оқушыға бір тапсырмаға қатысуға мүмкіндік береді. Сөйлеуде пікір білдіру жақтауы мен сөздік банкі әлсіз оқушыларға тірек болады, ал мықтылар қарсы пікірге жауап береді.

Бағалау

Дескрипторлар: «пікірін кемінде бір дәлелмен білдіреді», «салыстырмалы шырайларды дұрыс қолданады», «мәтіннен нақты ақпаратты уақытында табады», «бейтаныс сөздің мағынасын контекстен болжайды». Топтық жобада өзара бағалау парағы қолданылады.

AI Ustaz

AI Ustaz жетінші сыныпқа жоспар жасағанда тілдік және мазмұндық мақсаттарды бірге көрсетеді, оқылым стратегияларын кезеңдерге бөледі, ал пәнаралық мәтінді сіз оқулықтан немесе сенімді дереккөзден таңдайсыз.

ҚМЖ құрылымының үлгісі: «Endangered animals of Kazakhstan»

Unit (Бөлім)
The natural world
Lesson topic (Тақырып)
Endangered animals. Comparatives and superlatives
Learning objectives (Оқу мақсаттары)
Мәтіннен нақты ақпаратты табу; салыстыру үшін шырайларды қолдану; пікірді дәлелдеп айту (кодтарды 7-сыныптың оқу бағдарламасынан алыңыз)
Lesson objective (Сабақ мақсаты)
Learners will be able to compare three endangered animals using a fact table and give an opinion on how to protect them

Сабақтың барысы

  1. Beginning · 5 min

    Teacher’s activity
    Shows photos of a snow leopard, saiga and a houbara bustard, asks “What do you know about them?”
    Learners’ activity
    Share facts they know
    Assessment
    Oral feedback
    Resources
    Photos
  2. Middle · 35 min

    Teacher’s activity
    Sets skimming (1 min) and scanning (3 min) tasks, models comparatives with a fact table, organises group opinion task
    Learners’ activity
    Skim, scan, complete the table, compare animals, discuss protection ideas
    Assessment
    Descriptors: finds facts; uses comparatives correctly; gives an opinion with a reason
    Resources
    Texts (two levels), fact table, opinion frame
  3. End · 5 min

    Teacher’s activity
    Asks each group to share one idea
    Learners’ activity
    Present one protection idea with a reason
    Assessment
    Peer assessment
    Resources
    Assessment sheet

Осы сабаққа өз ҚМЖ-ңызды жасаңыз

Тақырыпты жазыңыз — жоспар 130 бұйрықтағы нысан бойынша бірнеше минутта дайын болады.

Жасау

Жиі қойылатын сұрақтар

7-сыныпта пікір білдіруді қалай үйретемін?

«I think… because…» сияқты жақтаулар арқылы және әр пікірге кемінде бір дәлел талап ету арқылы.

Пәнаралық тақырыптағы сабақта неше мақсат болады?

Екі: тілдік мақсат және мазмұндық мақсат. Екеуін де ҚМЖ-да жазып, бағалауда ескеріңіз.

Skimming мен scanning қалай жаттықтырамын?

Әр стратегияға бөлек тапсырма беріп, уақытты шектеңіз: скиммингке шамамен бір минут, сканингке үш минут.