Поурочный план по русскому языку для 1 класса: устный курс и обучение через игру

Особенности первого класса

Первоклассник ещё не умеет читать или только учится. В казахской школе русский язык на этом этапе проходит в основном как устный курс: дети слушают слова, повторяют их и составляют простые предложения. В русской школе это период обучения грамоте: звук, слог, буква. В обоих случаях письменной работы в КМЖ мало, а слушания, говорения и игры — много.

Как удержать внимание

Внимание ребёнка шести-семи лет начинает рассеиваться уже через десять минут. Поэтому разбейте урок на несколько коротких действий: стихотворение или песня, работа с картинкой, подвижная игра, физминутка. В первом классе урок обычно короче, поэтому сверьтесь с расписанием школы и не отводите на один этап больше 5–10 минут. Если виды деятельности часто меняются, дети не устают.

Словарь по темам

Словарь первого класса складывается из знакомых ребёнку тем: семья, игрушки, животные, цвета, числа. На урок достаточно 4–6 новых слов. Каждое слово вводится через картинку или реальный предмет и затем повторяется в игре: «Чего не стало?», «Волшебный мешочек», «Кто быстрее назовёт?». В графе «Ресурсы» конкретно укажите эти картинки и предметы — так готовиться к уроку проще.

Образец предложения — первый шаг

После отдельных слов ребёнок учится использовать их в предложении. Для этого достаточно одного образца: «Это мяч», «У меня есть кукла», «Я люблю кошку». Учитель несколько раз произносит образец, затем дети повторяют его со своей игрушкой или картинкой. Запишите образец предложения в графу «Действия педагога» дословно.

Оценивание

В первом классе баллы не ставятся, оценивание полностью формативное. Дескрипторы должны быть простыми: «называет слово по картинке», «отвечает на вопрос одним словом», «повторяет предложение по образцу». Для обратной связи используются смайлики, хлопки или слова похвалы. Главное — чтобы ребёнок не боялся говорить по-русски.

Наглядность и движение

В первом классе, чтобы понять слово, ребёнок должен его увидеть, потрогать, а иногда и показать движением. Глаголы вроде «прыгай», «беги», «сядь» учитель показывает движением, а дети повторяют — так слово запоминается лучше. В плане такие задания можно совместить с физминуткой.

Повторение дома

Слова, выученные на уроке, закрепляются, если их повторить дома. Давайте в качестве домашнего задания не письменную работу, а устную: назвать родителям три игрушки по-русски или выучить короткое стихотворение. Составляя план для первого класса, AI Ustaz предлагает короткие этапы и действия в игровой форме.